Hoy quiero compartir en el blog un hito muy especial en la evolución de nuestra metodología. El camino de la neuroeducación y la psicología cognitiva siempre nos enseñó que el cerebro humano necesita puentes multisensoriales sólidos para descodificar el lenguaje escrito con éxito. Sin embargo, esos puentes no se podían construir en el vacío; debían diseñarse respetando profundamente la identidad fonética y lingüística de cada comunidad.
De esa profunda necesidad nació el proyecto plasmado en el libro «Meu» y terminándolo en “Seu”, que supuso la adaptación de mi programa de lectura y escritura por kinestemas al catalán insular de Mallorca.
Haber hecho realidad este proyecto editorial fue un orgullo inmenso, pero, por encima de todo, significó el resultado de un viaje compartido. Adaptar los kinestemas al catalán no fue una simple traducción; requirió una meticulosa labor de orfebrería lingüística, estructurando un material didáctico, visual y dinámico que conectó el gesto, el sonido y la palabra de manera perfecta para los más pequeños.
Y este logro tuvo un nombre propio que destacó con luz propia en los créditos como asistente editorial: Helena Brea Mora.
Helena Brea: Rigor, compromiso y la esencia de un proyecto compartido
Quienes siguieron de cerca este blog sabían bien que la Ciencia de la Lectura exigía tanta rigurosidad científica como empatía en el aula. Helena encarnó ambos mundos de forma excepcional. Como psicóloga y docente en la Conselleria d’Educació i Universitats, su implicación en este proyecto fue la pieza fundamental que hizo encajar todo el engranaje.
Su contribución en «Meu» fue inestimable:
Helena volcó toda su experiencia y sensibilidad en la creación y el diseño de la adaptación al catalán insular, asegurando que cada propuesta fonética respondiera con precisión a la realidad de Mallorca y a la neuropsicología del aprendizaje de la lectura.
No solo ayudó a dar forma al libro, sino que llevó la metodología directamente a las aulas, impartiendo con gran éxito cursos específicos de «Lectura i escriptura per kinestemas» a través de la Conselleria.
Más allá de las aulas y de la psicología clínica, su calidad humana se reflejó en su constante implicación en causas solidarias, apoyando activamente la investigación de enfermedades raras infantiles y a grupos de ayuda médica. Esa misma calidez y vocación de servicio fue la que impregnó cada página de este manual.
Una despedida desde el corazón: Gracias, Helena
Hubo proyectos que marcaron un antes y un después, no solo por el libro que se sostuvo entre las manos, sino por las personas con las que se tuve la fortuna de crearlos.
Mirar las páginas de «Meu» es, para mí, recordar un camino de varios años de formación compartida. Un tiempo en el que vi a Helena crecer y transformarse de alumna brillante en una colaboradora absolutamente imprescindible y, finalmente, en la mano derecha editorial de este proyecto. Su mirada crítica, sus ideas frescas y su inquebrantable rigor fueron el auténtico motor que impulsó esta obra cuando el viento parecía detenerse.
Helena, este libro ha sido tan tuyo como mío. Gracias por tu entrega, por tu talento indiscutible, por tu sensibilidad lingüística y por haber dejado una huella imborrable en el programa Kinestema. Tu paso por este proyecto no solo enriqueció el material, sino que dejó el listón de la excelencia muy alto.
El viaje con «Meu» en catalán comenzó con fuerza en el centro de educación Es Pil·larí, pero mi etapa de trabajo directo contigo en este volumen cerró un ciclo perfecto.
Te deseé en su momento, y te sigo deseando hoy, el mayor de los éxitos en cada nuevo rumbo que decidas emprender en la psicología y en la docencia. Ten por certeza que, allá donde vayas, seguirás transformando vidas con la misma luz y el mismo rigor con los que transformaste este proyecto.
Gracias por todo, de corazón.
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